Belajar
matematika adalah bentuk belajar yang dilakukan dengan penuh kesadaran dan
terencana yang dalam pelaksanaannya dibutuhkan suatu proses yang aktif individu
untuk memperoleh pengalaman atau pengetahuan baru hingga menyebabkan perubahan
tingkah laku.
Proses
belajar mengajar merupakan inti dari keseluruhan proses pendidikan dengan guru
sebagai pemegang peranan utama. Belajar mengajar adalah suatu proses yang
mengandung serangkaian perbuatan guru dan siswa atas dasar hubungan timbal
balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu.
Interaksi atau hubungan timbal balik antara guru dan siswa merupakan syarat utama bagi berlangsungnya
proses belajar mengajar.
Interaksi
dalam proses belajar mengajar mempunyai arti yang sangat luas, tidak sekedar
hubungan guru dengan siswa tetapi interaksi edukatif. Dalam hal ini bukan hanya
menyampaikan pesan berupa materi
pelajaran melainkan juga nilai dan sikap pada diri siswa yang sedang belajar.
Untuk
lebih memahami prinsip proses belajar mengajar ada baiknya diuraikan proses belajar
dan mengajar. Pengertian proses dalam tulisan ini merupakan interaksi semua
komponen atau unsur yang terdapat dalam belajar mengajar yang satu sama lain
saling berhubungan dalam ikatan mencapai suatu tujuan (Usman, 1990: 17).
